10a classe

  A la classe d'avui treballem 

• el passat perifràstic + l'imperfet d'indicatiu per parlar de la primera vegada que...
• l'imperfet d'indicatiu per parlar de les vacances de la vostra infantesa, d'estiu o d'hivern, i de quin tipus d'adolescents vau ser.
• el vocabulari per parlar de la descripció física i la roba

A CASA, feu: 

• els exercicis del llibre d'exercicis, de la unitat 3, el 14, 16, 17 i 21.
• l'exercici escrit de l'última pàgina del document de classe. Envieu-me'l per correu electrònic: un text escrit parlant del canvi de vida d'una persona que podeu ser vosaltres o un conegut.

D'altra banda, la pròxima classe farem una comprensió oral  com a part de l'avaluació continuada.

9a classe

 La Viorica Huluban sempre recordarà  la primera vegada que va veure el mar. I vosaltres recordeu la primera vegada que vau fer alguna cosa? Per exemple: anar en bicicleta, conduir un cotxe...

Torneu a mirar el vídeo i conjugueu els verbs. Sempre fa servir el mateix temps verbal?

•       Ser a Cambrils                Va ser a Cambrils

•       Impressionar molt

•       Baixar per la riera          Baixava per la riera

•       Semblar que estar dins d’una muntanya

•       Tenir la necessitat de veure’l cada dia

•       No entendre la gent d’aquí

•       Fer el mateix

•       Estar patint pel meu fill

•       Estar lluny

•       Estar a Romania

•       Venir aquí

•       Relaxar-se moltíssim

A la classe d'avui treballem 

• exercici d'avaluació continuada de la unitat 2
• el passat perifràstic + l'imperfet d'indicatiu per parlar de la primera vegada que...
• l'imperfet d'indicatiu per parlar dels canvis a la teva vida

DEURES de la unitat 3 d'A punt Llibre d'exercicis: 11, 12 i 13.
 

8a classe

Avui practicarem la descripció de persones i els pronoms:

• Comparem el present i l'imperfet d'indicatiu (Unitat 3). 
• També parlarem com éreu de petits.

A casa, podeu mirar El Barceló està molt bo de la sèrie 4cats:

DEURES de la unitat 3 d'A punt Llibre d'exercicis: l'1 i de l'5 al 10.

7a classe

  A la classe d'avui:

• treballem la comparació del passat perfet i el passat perifràstic
• revisem els complements que acompanyen el verb i els pronoms que els substitueixen: el (l'), la (l'), els, les, en (n'), hi

Per a la classe següent, 

• podeu llegir l'article d'Estela Rodríguez: Sota les estrelles, les vacances ideals...
• feu els exercicis 2, 3 i 4 de la Unitat 3 del Llibre d'exercicis

 

El pròxim dia farem un exercici com a part de l'avaluació continuada.

6a classe

 Practicarem el perfet d'indicatiu i també incorporem els adverbis JA /ENCARA NO amb el pronom HI:

i repassarem els pronoms: hi, el, la, els, les, en

Que has recollit la roba? No, encara no l'he recollida.

Que heu vist sèries en català? Jo sí que n'he vist una de misteri.

Deures: 

-Feu els exercicis del 12 al 18

- Mireu els primers minuts de "Generació D" en què reflexionen sobre el pas del temps, els canvis en la vida i en les perspectives del futur. Contesteu les preguntes següents:

1.    Què es la "Generació D" ?

2.    Quan s’ha filmat el programa?

3.    Quin és l’objectiu de les entrevistes?

4. Sabeu si al vostre país s'ha fet algun programa semblant? Existeix alguna Generació D?

5a classe

• fem un exercici d'avaluació continuada de la unitat 1
• repartim les fotocòpies del Document de classe, Unitat 2
• podeu consultar els apunts Unitat 2 i el contrast entre el passat perifràstic i el perfet ús dels passats

Deures:

1. Treballeu els exercicis de la unitat 2 del Llibre d'exercicis d'A punt 2: del número 3 al número 11 s'hi practica el perfet d'indicatiu i els participis. Si teniu algun dubte, apunteu-vos el número de l'exercici i la frase per parlar-ne a classe.

1. Coneixeu alguna catalana famosa? Trieu-ne un parell i busqueu informació per a la pròxima classe:

•     Simona Levi

•      Sílvia Abril

•     Gessamí Caramés

•     Sílvia Pérez Cruz

•      Carla Simó

• Iris Tió

•      Mariona Badenas

•     Marta Prevosti

•     Aitana Bonmatí

•     Rosalia

•     Danae Boronat

4a classe

 Avui:

• ens fixem en els verbs reflexius, que necessiten un pronom personal, en passat perifràstic per narrar l'anècdota: es va acostar, em vaig posar vermella, em vaig sentir ridícula... i els comparem amb els verbs que necessiten un pronom personal de complement indirecte: li vaig dir, em va voler presentar, els vaig escriure
• parlem d'una anècdota personal, vostra o d'algú que coneixeu, en què expliqueu un malentès cultural, ens servirà per repassar el passat perifràstic
• revisem els pronoms HO /u/ i EL /al/ 

DEURES

1. Preparar l'exercici d'avaluació continuada de la unitat 1
2. Revisar i acabar els exercicis de la Unitat 1 del  Llibre d'exercicis d'A punt 2. Si teniu algun dubte, apunteu-vos el número de l'exercici i la frase per parlar-ne a classe.
3. Trieu una biografia del web Dones que han fet història. És un programa de Betevé en què es recupera la vida de dones que han estat un referent. Per a la 5a classe, mireu aquest capítol o trieu-ne un de nou (que sigui en català). Preneu apunts perquè al principi de la classe en parlarem.